Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №3 "Дюймовочка"
Про заклад
Життя садочка
Оголошення
Наші групи
Контакти
Категорії
Прозорість та інформаційна відкритість закладу освіти
Режим роботи ЗДО
Моніторинг якості освіти
Кошторис і фінансовий звіт
Правила поведінки здобувача освіти
Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами
Стратегія розвитку закладу дошкільної освіти №3 "Дюймовочка"
Протидія булінгу
Мова освітнього процесу
Освітні програми, що реалізуються в ЗДО
Річний звіт про діяльність закладу освіти
Структура та органи управління закладу освіти
Статут закладу
Ліцензії на впровадження освітньої діяльності
Історія закладу
Матеріально-технічне забезпечення освітнього середовища в ЗДО
Ліцензований обсяг та фактична кількість осіб, які навчаються в ЗДО
Територія обслуговування, закріплена за ЗДО №3
Кадровий склад закладу
Вакансія
Правила прийому до закладу
Меню
Організація харчування
Новини
Нормативно-правове забезпечення ЗДО
Нормативно-правова база
Положення
Підвищення кваліфікації та атестація педагогічних працівників
Сторінка керівника
Адміністрація
Звернення громадян
Робота з педагогами
Сторінка профспілки
Життя колективу
Наші досягнення
Склад профспілки
Документація ПК
Сторінка голови профспілкового комітету ЗДО
Батьківська сторінка
Освітній процес
Розклад занять
Режим дня
Наші досягнення (педагогів та вихованців)
Річний план
Планування
Сторінка фахівців
Сестра медична радить, консультує, інформує
Безпека в інтернеті
Корисні посилання
Інклюзивне навчання
Управління освіти Первомайської міської ради
Електронна реєстрація
Електронна реєстрація
Методичний портал
Методичний портал
Статистика сайту
Статистика сайту
Календар
Календар
Урядова «гарячаї лінія» 1545
Урядова «гарячаї лінія» 1545
Записи за датою

«Здрастуй, Зимонько-зима

1 груд. 2021 р.

Заняття з розвитку мовлення, середня група. 
Тема: «Здрастуй, Зимонько-зима»
Мета: зв’язне мовлення: удосконалювати уміння складати описові розповіді за картиною, розв’язувати суперечності; словник: формувати і закріплювати уміння добирати спільнокореневі слова, звертаючи увагу на значення кожного з них; добирати прикметники до іменника; граматика: стимулювати вживання повних речень; розвивати мовне дихання (правильний вдих та видих), фонетичний слух. Виховувати зацікавленість, посидючість.