Як розвивати дрібну моторику рук  у дітей

Актуальною проблемою в наш час стає повноцінний розвиток дітей з дошкільного віку. Важливу роль в успішності інтелектуального і психофізичного розвитку дитини є сформована дрібна моторика.
Дрібна моторика рук взаємодіє з такими вищими психічними функціями і властивостями свідомості, як увага, мислення, уява, спостережливість, зорова і рухова пам'ять, мова. Розвиток навичок дрібної моторики важливе ще й тому, що все подальше життя дитини вимагатиме використання точних, координованих рухів кистей і пальців, які необхідні йому, щоб одягатися, малювати і писати, а також виконувати ще й інші різноманітні побутові і навчальні дії.
Мислення дитини знаходиться на кінчиках його пальців. Як це розуміти? Це вже давно доведено, що розвиток мови, мислення тісно пов'язане з розвитком дрібної моторики. Руки дитини - це його очі. Адже дитина мислить почуттями - що він відчуває, то і представляє. Руками можна зробити дуже багато - грати, малювати, обстежити, ліпити, будувати, обіймати тощо. Це означає чим краще розвинена моторика, тим швидше дитина адаптується до навколишнього світу!

Всі вчені, які вивчають діяльність дитячого мозку, психіку дітей, відзначають, що у дітей рівень розвитку мовлення знаходиться в прямій залежності від ступеня розвитку тонких рухів пальців рук.

Для розвитку дрібної моторики рук можна використовувати різні ігри та вправи:

1. Пальчикові ігри - це унікальний засіб для розвитку дрібної моторики і мови дитини в їх єдності і взаємозв'язку. Розучування текстів з використанням «пальчикової» гімнастики стимулює розвиток мови, просторового мислення, уваги, уяви, виховує швидкість реакції і емоційну виразність. Дитина краще запам'ятовує віршовані тексти; його мова робиться більш виразною.

2. Шнурівка - це такий вид іграшок, розвиваючих моторику рук у дітей.

3. Орігамі - конструювання з паперу - це ще один спосіб розвитку дрібної моторики рук у дитини, який до того ж, може стати ще й по-справжньому цікавим сімейним захопленням.

4. Ігри з піском, крупами, намистинками та іншими сипучими матеріалами - їх можна нанизувати на тонкий шнурок (макарони, намистини, пересипати долоньками або перекладати пальчиками з однієї ємності в іншу, насипати в пластикову пляшку з вузькою шийкою тощо.

Так само, для розвитку дрібної моторики рук можна використовувати:

• Ігри з глиною, пластиліном, тістом. Дитячі ручки старанно працюють з такими матеріалами, виконуючи з ними різні маніпуляції - розгортаючи, приминаючи, відщипуючи, примазуючи і т. д.

• Малювання олівцями. Саме олівці, а не фарби або фломастери, «змушують» м'язи руки напружуватися, прикладати зусилля для того, щоб залишити на папері слід - дитина вчитися регулювати силу натиску, для того, щоб провести лінію, тієї чи іншої товщини, розмальовки.

• Мозаїка, пазли, конструктор - розвиваючий ефект цих іграшок теж неможливо недооцінити.
Застібання гудзиків, «Чарівні замочки» - грають важливу роль для пальців рук.

Систематична робота в даному напрямку дозволяє досягти наступних позитивних результатів: кисть набуває хорошу рухливість, гнучкість, зникає скутість рухів, змінюється натиск, що в подальшому допомагає дітям легко оволодіти навиком написання листів.

                                  Поради батькам:

1. Не перевантажуйте дитину, не прагніть дати йому все відразу! Багато - не означає добре!

2. Не переривайте заняття на тривалий термін.

3. Якщо дитина не відчуває інтересу до заняття, краще його відкласти або ж замінити іншим.

4. Не намагайтеся відразу отримати результати. Навіть якщо щось не вийшло, важливий не результат, а його участь і набутий досвід (навіть досвід невдач).

5. Не робіть нічого через силу! Заняття повинні приносити йому радість і бажання.

6. Не шкодуйте грошей на якісні матеріали та обладнання.

7. Вигадуйте сюжети заздалегідь, використовуючи вже наявний досвід дитини (казки, вірші, відвідування зоопарку, театри тощо).