Поради і рекомендації для батьків з безпеки дорожнього руху

1. Вихід із під’їзду будинку
Якщо поруч із під’їздом будинку можливий рух машин, відразу зверніть на це увагу дитини і подивіться разом, чи немає машини. Якщо поруч із під’їздом стоїть машина або росте дерево, що закриває огляд, зупиніться і визирніть, чи немає за перешкодою прихованої небезпеки.
2. Рух тротуаром
Періодично звертайте увагу дитини на ті машини, що з’являються вдалині та проїжджають, особливо на ті з них, які їдуть із великою швидкістю. Дитина повинна навчитися помічати машину здалека, на повороті (виїжджає з провулка), на виїзді з воріт: супроводжувати її очима й оцінювати її швидкість. Зупиніться біля вантажівки або легкової машини, що стоять, і зверніть увагу дитини на те,як ця машина ускладнює огляд вулиці. (Можна подумати, що небезпеки немає, і вийти з-за машини, а в цей час з-поза
неї виїде інша машина.) Особливо корисно дитині показати, як із-за машини, що стоїть (якщо дивитися з тротуару на проїжджу час-тину), виїжджає машина, якої раніше не було видно. Якщо дивитися на передню частину машини, то з-поза неї може не бути видно іншої машини, що їде в тому самому напрямку. Якщо дивитися на задню частину машини, може не бути видно стрічну машину. Таке спостереження під час прогулянок корисно виконати з різними предметами, що ускладнюють огляд вулиці, —з кущами, деревами, огорожами тощо При цьому у дітей виникає найважливіший для безпеки на вулиці рефлекс передбачення прихованої небезпеки.
3. Перехід вулиці (без світлофора)
На перехресті навчіть дітей помічати машини, що готовляться до повороту праворуч (перш за все) і ліворуч. Як правило, машина, яка робить поворот праворуч, займає крайній правий ряд і вмикає показник повороту...При повороті не можна стояти впритул до машини — вона може зачепити, збити, наїхати задніми колесами.
Спостерігаючи за великими машинами (автобусами, вантажівками), що наближаються, звертайте увагу дитини на те, що позаду цієї машини може приховуватися інша, яка їде, можливо, навіть швидше. Тому краще зачекати, якщо немає впевненості, що прихованої небезпеки немає.
Спостерігаючи за великими машинами, які проїжджають через перехід, звертайте увагу дитини на те, що, поки машина не від’їхала далеко, вона може приховувати іншу, яка їде назустріч. Тому краще зачекати, поки машина від’їде подалі.
4. Перехід вулиці (зі світлофором)
Переходьте тільки на зелений сигнал світлофора. Не допускайте жодних коливань, незалежно від того, є машина чи ні. Дитина повинна звикнути це робити свідомо — тому що це таке правило (показати, що водій беззастережно стоїть, завжди дотримуючи правила, пропускаючи пішохода).
Показуйте пішоходів, які переходять на жовте світло або червоний сигнал, викликаючи у дитини критичне ставлення до їхніх дій (не вміють зачекати півхвилини, не поважають правила, водіїв, не мають сили волі).
Особливо підкреслюйте свої дії у «межовій» ситуації: коли підходили до переходу, горіло зелене світло, щойно почали переходити — загорілося жовте. Без найменших розмірковувань припиняйте рух і чекайте на тротуарі наступного циклу. Критикуйте тих пішоходів, які не можуть себе примусити чекати і перебігають дорогу, коли зелене світло вже не горить.

5. Перехід вулиці до зупинки автобуса
Побачивши через вулицю, що на зупинці стоїть (під’їжджає) потрібний вам автобус, не перебігайте дорогу. Краще пропустити цей і зачекати наступного автобуса (для цього необхідно, виходячи з дому, мати запасний час).
Пояснюйте дитині, як небезпечно перебігати дорогу, поспішаючи до автобуса й дивлячись тільки на нього (дуже легко не помітити машину, що проїжджає вулицею), що вулицю необхідно переходити тільки через пішохідний перехід).
6. Посадка в автобус
Поясніть дитині, що коли під’їжджає автобус, слід стояти подалі від краю тротуару (автобус може занести).Підходити до дверей тільки тоді, коли автобус повністю зупинився. Поясніть також дитині, що коли вона сідає в автобус в останню мить, водій може не побачити її в дзеркалі й затиснути дверима, — можна впасти і забитися або потрапити під колеса.
7. Поїздка в автобусі
Привчіть дитину до необхідності триматися за поручень і побоюватися різних предметів або непередбачених ситуацій: турнікета, задньої стінки кабіни водія та ін., автобус може різко загальмувати — вибіжить пішохід, виїде машина... і можна забитися.
До виходу варто підготуватися заздалегідь. Поясніть дитині, як бачить пасажирів водій (у дзеркалі), а іноді водій може в дзеркалі не помітити пасажира або пішохода.
8. Вихід з автобуса
Виходьте з автобуса, узявши дитину на руки або попереду неї. Якщо дитина виходитиме першою, вона може впасти або вийти, вибігти з-за автобуса на проїжджу частину вулиці.
Намагайтеся не виходити з дитиною останнім, краще попередити водія словами або сигналами «водій», «увага».
9. Спостереження в зоні зупинки громадського транспорту
Регулярно звертайте увагу дитини на те, як автобус заважає огляду вулиці, затуляє машини (якщо дивитися з тротуару спереду), які обганяють, або зустрічні машини (якщо дивитися з тротуару ззаду).
Особливо корисно показати з тротуару дитині момент раптового виїзду попутних машин або зустрічних із-за автобуса, що стоїть. При цьому у дитини виникає умовний рефлекс передбачення прихованої небезпеки.
10. Ситуація, яка відвертає увагу дитини
Це може бути ситуація, коли на другому боці вулиці з’являється хтось або щось, що привертає увагу дитини: рідний будинок, друзі, бабуся, батько, мати, сестра, потрібний автобус.
Потрібно використовувати такі ситуації, щоб нагадувати дитині про небезпеку не помітити в цей момент машину, про необхідність у цих випадках особливо ретельно оглядати вулицю.
11. Рух порожньою вулицею
Пояснюйте дитині, що деякі діти, уважаючи, що вулиця порожня, переходять через дорогу, не озирнувшись, і можуть бути збиті транспортом, що раптово з’явився.